Kunnen computers kunst maken, nieuwsgierig zijn of emoties hebben? Wat is een computer eigenlijk, hoe werkt het en wie maakt het? Hoe ga je als mens om met kunstmatige intelligentie, wat is het verschil tussen mens en computer? Wat is waar en hoe weet je dat?

'Wie is er bang voor Bits, Bots en Bugs' is een educatief project waarin ICT in een brede context wordt geplaatst en een relatie wordt gelegd tussen wetenschap, techniek, kunst, design en filosofie.

De huidige technologische ontwikkelingen gaan razendsnel en hebben een enorme invloed op onszelf en de maatschappij. Niet alleen het ontwikkelen van de digitale geletterdheid is belangrijk, maar juist een ‘toekomstgeletterdheid’. Door het ‘digitale gereedschap’ te begrijpen en weten hoe deze zijn ontstaan zal de (online) weerbaarheid worden vergroot, wordt de techniek niet geconsumeerd maar gebruikt om zelf te ontdekken, experimenteren en creëren. Door hierover ook het gesprek aan te gaan ontstaat meer begrip en betrokkenheid. Het stimuleert de open blik van kinderen, hun verwondering, verbeelding en bewustwording. ICT hoort daarom niet alleen thuis in het domein van de techniek maar evengoed bij sociale- en geesteswetenschappen, kunst en ambacht. Daarvoor is het demystificeren van technologie, leren omgaan met onzekerheid over de uitkomst en buiten de gebaande paden durven treden noodzakelijk. Kunst is bij uitstek het domein van ambiguïteit en nodigt uit tot gesprek, computertechnologie is binair. Toch zijn ze onlosmakelijk met elkaar verbonden. Om een specifiek doel te programmeren moeten duidelijke instructies gegeven worden aan de computer, maar om nieuwe dingen te bedenken of inzichten te verkrijgen is een ’kunstenaars-mindset’ nodig.

Het project biedt materiaal en organiseert workshops om onderzoek te doen. Er wordt inzichtelijk gemaakt dat ICT geen vastgesteld, vanzelfsprekend of magisch gegeven is maar bedacht, ontworpen en gemaakt door mensen. Het is daarom van groot belang wie die technologie ontwerpt en welke keuzes daarbij worden gemaakt. Wat de mogelijkheden maar ook de risico's kunnen zijn en hoe je je daar als mens en samenleving toe verhoudt.